丛容一头黑线地叫了声“吴老师”，然后坐到位置上保持沉默。 吴大状又指指审判长的位置，“一会儿坐在那里的也是我以前的学生，就是你们的师兄。走上法律这条路你们就要明白，你们在庭审现场遇上你曾经的老师、同学、师兄、师姐、师弟、师妹，都是很平常的一件事，你们要习惯。” 话音刚落，审判长就进来了，刚坐下跟吴大状打了个招呼，旁听席立刻传来字正腔圆的一句：“师兄好！” 审判长吓了一跳，转头去看丛容，丛容耸了耸肩，也是一脸懵懂。 好在庭审很快开始，丛容也知道这个案子就如谭司泽所说，走个过场，可没想到这个过场走得如此艰难。 丛容开始陈述没几分钟，吴大状忽然打断他，问下面的学生：“辩方律师刚才说的那条法规出处是哪里？” 丛容抚额，旁听席里的人俱是一脸迷茫，吴大状见没人回答皱了皱眉，转头又去问审判长：“你来说说，是《刑法》的哪一章哪一条？” 审判长一脸无奈，“吴老师，我毕业了……” “这跟毕没毕业有什么关系？你也不知道吗？”吴大状瞪他一眼后，看向丛容，“你告诉他们。” 丛容同样一脸无奈地和审判长对视了一眼，审判长轻咳一声，“公诉人请注意，这是在上庭，不是上课。” 接下来的时间里吴大状总算有所收敛，可还是三分钟一个暂停，五分钟一个回放，还兼顾解说，于是本来一个小时就可以结束的庭审，进行了整整一个上午才结束。丛容早就做好了被全程碾压的准备，谁知竟然是这种碾压方式。 结束的时候吴大状还不忘提醒学生，“保持安静有秩序地退场，自己制造的垃圾记得带走。” 丛容已经无语了，一脸疲惫地收拾着东西，审判长心有不忍地过来安慰她：“下次如果知道对方是吴大状，千万别接。” 丛容心有余悸地点点头，“给多少钱都不接！打死也不接！” 丛容这边被老师碾压，和她同病相怜的表弟也在同一时间被老师碾压。 早上温少卿带着一群实习医生和学生查房的时候，看着某床病人的病历夹时忽然问钟祯：“钟祯，说一下急性硬膜外血肿的临床表现。” “呃……”钟祯吓了一跳，顿了一下回答，“急性硬膜外血肿多伴有颞骨或枕骨骨折、意识障碍、颅内压增高，随着颅内压增高病人常有头痛、呕吐加剧、躁动不安和四曲线典型表现，还有，还有……” 在钟祯磕磕巴巴的回忆中，众人越来越紧张，温教授怎么忽然开始提问了？下一个不会提到我吧？ 温少卿啪一声合上病历夹，轻描淡写地开口：“这么简单的东西都记不住，回去抄100遍。” 钟祯一脸愕然，“100遍？！太多了吧，我有学生证，打个半折，抄50遍行吗？” 温少卿冷笑一声，“残疾人还全免呢，需不需要我打断你的腿？” 钟祯立刻老实了，“不用了，不用了，查完房我马上去抄。” 接下来的查房时间里，钟祯一直战战兢兢地保持高度紧张状态，好不容易挨到结束，刚想开溜又被温少卿叫住。 “你问没问你表姐她怎么受的伤？”M.ｗＥdaLIＡN.COｍ