一个跟着一个，跟着她发声。让我们听听看你们的嗓子怎么样，好吗？” 想听听他们的嗓子怎么样？两个孩子又有点忐忑不安地回头看看宁老师。 宁云夕向两老么微笑地点了点头：记得我之前怎么对你们说的？ 诚实回答！两个孩子想起了起来宁老师的话，小脸蛋镇定了不少。 唱声乐的老师发出声音引导孩子们，用几个递进式啊的发声，其实是唱音阶。 孩子听完老师唱完。老师问：“你们试试？” 孟晨峻给妹妹带头，音他是记住了，但是感觉自己要发出来的时候不太一样，发个音他都要微微抖动着。唱完几个啊，见对面的老师们交头接耳，对于他微笑着，看不出好坏。 轮到他妹妹小五了。孟晨峻突然感觉比自己还紧张。 “来，小姑娘，开始唱。” 小丫头孟晨橙的小眼睛仰望着站在面前的老师那只手挥起来，一瞬间她觉得自己跟着要飞起来了，小脸蛋猛地兴奋，张开小嗓子就尖叫：“啊——” “不不不，慢慢来。” 必须得说，教声乐的那位老师真的很有耐心，一遍遍地引导着小丫头怎么慢慢放开自己的嗓子。 不，应该说是声乐老师都觉察到了什么吧。宁云夕想，这是同为老师的直觉。要不是真的很有天赋的学生，又不是自己非得去教的学生，老师在这么短的时间内哪有时间耗费不必要的精力。 ，。 第297章 【297】孩子面试3 ，。 果不其然，声乐老师不耐其烦地一遍遍纠正。而坐在台子后面的其他老师没有不耐烦的。 成果就是，孟晨橙张开小嗓子不会再乱叫了，而是遵循着声乐老师的引导，发出了“啊、啊、啊、啊、啊——”。 清脆，靓丽，广阔的童音，让全场老师表情骤变。 孟晨峻像是第一次认识了自己这个小妹妹一样。 妹妹唱的几个啊，比他唱的，好听太多太多了。 “你是——”文工团的老师们看向宁云夕。 宁云夕走了上来：“我是他们的大嫂。” “这样，你们家这两个孩子，明天开始要到我们这里训练合唱节目，你看可以吗？” 宁云夕摸着自己家两个孩子脑袋，先问问孩子们自己的想法：“你们想来跟着老师们学习唱歌吗？” “可以吗？”小丫头问。 “当然可以。” 孟晨橙再看看自己四哥，四哥怎么了，好像魂儿飘哪里去了？ 孟晨峻是一直脑子里回旋着自己妹妹刚才那个啊啊啊的小嗓子。 “四哥。”小五不安地拉一拉哥哥的衣服。 孟晨峻回过神来，听清楚了老师们的话，回头再看看妹妹那张有点不安的小脸，啥也不说直接道：“我妹妹想来我就跟着来。” “真是个很疼妹妹的哥哥呀。”文工团的老师们夸道。 宁云夕摸一下孩子王小四的脑袋，别说小四整天吼小五，其实是家里最疼小五的。 小丫头想来学唱歌，因此孟晨峻第二天开始会跟着妹妹一块来练合唱。 后来，据说，桂英家的大顺一样被选进了合唱的小成员里。 兰芝家两个孩子固然落选，但是看到身边的小伙伴被选进去了，跟着高兴和激动，表示要来给小伙伴们打气。
ｍ.WｅＤａlIＡｎ.CＯｍ