贺明隽道“可民为邦本，便是文人士大夫，也不能逆民意而为。” 嘉乐帝反问“民意你可知这两个字有多厚重需要付出多少” 他语气中带着点不以为意，似乎是觉得贺明隽的想法太过天真，简直不知天高地厚。 贺明隽点点头，坚定道“我自然是明白的。” 他不想要民意和好名声，这只是一个借口。 嘉乐帝依旧不赞同“你这般小打小闹，未必会有什么成效。且你的身体就算好转许多，也依旧是受不了苦的。朕已经为你铺好了路，你又何必任性回去跟着太傅们好好学习，除了治国谋略，诗词歌赋也学一些。” 他加重了语气“不许在太傅授课时睡觉了堂堂太子，像什么样子” 若是御史知道了，又要在朝堂上慷慨激昂地叨叨，烦人得很。 况且 “林太傅年纪也不小了，若是再被你气出个好歹来。他教授的内容或许高深了些，朕已经让他因材施教了咳，即便你听不进去，也不能睡觉啊。” 嘉乐帝说到后面，声音不自觉放小了点，显然他也是有些心虚的。 听到嘉乐帝这番话，贺明隽除了意外，还有点难以理解。 古代的世家大族，对子弟要求大都是极为严格的，就连纨绔子弟都是有门槛的。 再怎么说，快乐教育也不适用于太子。 就不怕教出一个昏君吗 而嘉乐帝本人堪称勤勉，算是个明君。 所以，贺明隽想，不怪他根据太子的经历得出嘉乐帝没把太子当储君培养的猜测。 贺明隽摸了下鼻尖，应下了。 上次睡着只是个意外。 他确实不想上那种他没有兴趣的课，但他会用别的方式。 至于嘉乐帝说的要他按照安排好的路走，贺明隽没有辩驳。 现在坦白自己的打算，恐怕会被当成脑子不清醒。 况且，他还没有见过二皇子和皇子，更不清楚嘉乐帝为什么会厌恶二皇子贺峻。 现在二皇子和皇子年纪不算大，还没有出宫建府，结党、拉拢对他们来说比较有难度。 他不必太着急，还是把一切都摸清楚再说。 贺明隽点头认错的模样太有迷惑性，加上他又刚参加完祭礼，嘉乐帝就没再多说什么，放他回去休息了。 之后贺明隽的下午课堂又开始了。 只是考虑到他的身体，以及嘉乐帝放过话，要老师们因材施教、循序渐进，他每天只用上一个多时辰的课。 几个老师中，只有林中书令最为严格古板，其余人都比较顺着贺明隽，通常上课不是照本宣科、讲解经义策论等，而是为他解答问题。m.ＷeｄaｌIａN.ＣOm