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第512节


们死了,为首的是她!你不需要为她说什么好话,虽然我很想杀她,但没有皇上的旨意,我是不会对她动手的,但如果你劝我毁了那份勾诀名单,我做不到。”

    丛佩儿看着一向被自己欺负的男人,心头竟有了些许的害怕。

    这一刻的他,一点都不软弱。

    午时三刻到了。

    暴昭毫不犹豫地从签筒中抽出了红色的令签,丢了出去,沉声一字:“斩!”

    三十名刽子手,大冷天光着个膀子,露着一身雄壮的肌肉,手中握着的是鬼头大刀,高高扬起,毫不犹豫地斩了下去。

    血光一片,人头滚滚!

    白莲沫儿用手捂着尚不显迹的肚子,似乎生怕胎儿能看到一样,一轮轮人头掉,一个个又被捡起来装到了竹篓里,尸体也被官差抬到了马车上。

    “父亲,母亲,广袖姐姐,你们都看到了吧?这世上终究还是有天道的。”

    沫儿轻轻低语,眼泪滑落而下。

    不到一刻钟,三百人全部被斩首,就连刽子手,也杀得有些气喘,但百姓却在欢呼,欢呼一个邪教的灭亡。他们不知道的是,死的只是白莲教匪首,而不是白莲教。

    第六百零五章 破除白莲的八字诀(二更)

    白莲教匪首,不等同于白莲教。

    百姓不懂这个道理,朱允炆却懂得。

    佛母死了,不意味着山东白莲教覆灭了,韩天父死了,也不意味着江浙一带白莲教彻底消失了。

    虽然朝廷抓了一批白莲教匪首与核心人员,给了白莲教致命一击,它失败了,倒下了,但不意味着它会死亡,消失。

    白莲教能折腾千余年,寿命绵长,拖掉了两个半朝代,不是因为白莲教匪首多厉害,而是因为百姓没有活路,被压迫到了只能铤而走险,“弥勒救世”、“追寻极乐”的教义宣传、洗脑,更成为了他们精神上的追求,让他们成为了一支拥有“信仰”的“军队”。

    挖到根源来看,白莲教死而不僵,时不时来一次死灰复燃,根本还是在于底层百姓生活现实的困苦,人在面对绝望而漆黑的现实时,会选择逃避,选择精神寄托。

    他们本身,对于释迦牟尼、观世音的区别认识,很可能就是一男一女,对于玉皇大帝和太上老君的认识,很可能就是一个当官的,一个没事烧煤炭倒炉灰的。

    但不管他们是谁,只要这些人能给自己精神上慰藉,那就足够了。释迦牟尼说有极乐世界,那就去信,玉皇大帝说有六道轮回,苍天饶不了谁,那就信。

    只不过可能释迦牟尼可能在印-度出差没回来,玉皇大帝在三十三重天上面,一时半会也掉不下来,面对生活的困苦与无奈,百姓也没了指望。

    此时,突然冒出来个白莲教,说我是弥勒的弟子,将带你们走上光明,走向没有痛苦的,极乐的世界,哪怕是死了,你们的来世也将沐浴神光……

    一个旗帜,就这样被拉了起来。

    不高明,但很实用。

    朱允炆认为,所有宗教与信仰都是精神慰藉的一个着力点,而不是归宿。而打造这个着力点的,是现实的困顿、希望的丧失、人间的折磨,不是什么真善美,性本善。

    是悲剧与灾难造就了宗教、信仰。

    想要彻底解决白莲教,就必须解决它存在的基础:困顿、折磨、悲剧,而这三点,包含着一个共有词汇:

    活着。

    一切的根本,就是活着。

    只有解决了百姓活着的问题,才能从根本上解决掉白莲教死灰复燃的问题。而活着不误入歧途,不受人蛊惑,不违法造反,就需要教育。

    古代畏惧教育平民化?

    科举是圈养聪明人,避免人造反?

    不知道提出这种观点与认识的人,有没有看过明代的发家史,有没有看过明代的灭亡史,一群野人崛起的时候,他们也是不需要多少学问的。

    相反,教育越是平民化,辅助以忠君爱国等儒家思想,区域内造反的可能性反而更低,而真正闹事,造反,折腾的,反而是教育不发达的地方,比如偏远山区,穷困地区。

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