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第36章 蛋的世界


们的外表特征中都能看到。

    道理也是统一的,人与植物类、动物类都会有同感。

    远古传说中也有说法,在世界万物皆无的时候,天地混沌在一起状如鸡卵,中育盘古。第一道蛋壳破了,天和地得到清升浊降的舒展;盘古的形体也不断地长大,也形成新的无形的壳。有的天体学家说,整个宇宙是个膜,或者讲是一大块壳。

    “混沌孕育”沉睡了几万万年,不经意间触碰了哪个环境,这样壳就破了!

    各种的保护壳是不能间断的。原壳没了应该是还有新的壳形式存在。事物的道理上说这就像西瓜被吃掉了,还有籽上有牢固的壳存在,籽也将会散播到各地去。

    由理及理再揣摩分析,至少心理要存在一个坚不可摧的无形壳,这样对身体和心理上都有补益!

    这则无形的壳在自然生活中得到验证就会成立了!

    有壳与无壳仅是在一念之间。这个壳是破了的吗?天地的形式已经散开。好奇害死猫,反面则说有心也能救了猫,建议大家建立一个颠扑不破的壳,这个壳就是“易局”之场,它能打开也能关闭,可以去打它、骂它、变态地折磨它,以试试其中的强韧度。

    组建无敌团队首先需要领导之身心修养,领导身心足以强大到不可动摇、影响到每一个人。

    在生态自然中大家都需要保护,不要剥夺了彼此的保护。不要因为某某谁的丑就疏远了他,不要因为某某谁的不足就抛弃了他。

    组建这个坚盾组织,维护着保护壳。大的保护壳就是每个成员小保护壳拼搭组建的。

    从蛋联想到壳,接着就是蛋壳若要是破了的以后生活。

    生态科学与创世科学虽然都是非常非常得乱,道理是互相联通的。

    有破有立,破与立不阻碍心理的发展。

    加强锻炼!训练他们既一身武艺又不失伶牙俐齿。嘴心同至,无往不利。

    还需要不失一切时机去教他们,语言与功夫接着倾囊相授。老师是在努力教,就看他们几个学习能力有多强了!

    大家都吃好了,休息了片刻。白二就到他们人群中呱哒起来了,从认字到武艺到生活中技术无一不谈。

    能人也跟着学习了起来,佩服小小白二无所不知、无所不晓,自己渐渐从参与中增长许多见闻知识。

    其实多半是白二添油加醋教育他们偏向科学感兴趣。

    “在这天地中,咱们人类应当怎么办?要走出困境,立地为王!可是现实中不那么回事,一无所有的无产阶级还被庞大势力挤压缩小着生存的空间,岌岌可危。”

    “危难继于安,可是有丝微的希望也要燃起熊熊大火,生存是第一需要,所到之处要有威震山河的气势!要敢于抗争,赴汤蹈火而不辞!”

    “从每个人做起,咱们一改状态,不要再有灭亡的事情发生了,精神百倍中才能实现最终的胜利。”

    “首先我们平时要勤练武术,皮肉要练出健子肌才有用,套路随心所欲运用来自于不断扎实功夫式的练习。”

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