“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失……”秦始皇脸色严肃，但眼神却有些迷离，嘴里低声念叨着这句话，许久之后才抬头看着陈旭：“爱卿，朕与唐王比，孰胜哉？” “若论功绩，陛下胜，若论文治武功，唐王胜！”陈旭想了一下回答。 “同样是定鼎天下，为何论功绩朕胜？” “天下一统，六国归一，此乃不世之功，无人可以超越陛下者！” “论文治武功，唐王何处胜朕？” “唐王收复四夷威服天下，疆域比之大秦三倍不止，人口八千万，是大秦的四倍，如今之匈奴东胡诸地，西域诸胡直至西方万里之外，皆都是大唐疆域，巨舟行于江海，物产堆积成山，丝绸瓷器销往四海之国，疆域之内民丰物埠无有衣衫褴褛者，无有贫苦无居者，无有奸佞乱法者，歌舞升平万民归心，古往今来堪称文治武功天下第一，陛下不能及！” “这些朕也能做到！”秦始皇直勾勾的看着陈旭，作为成就千古霸业的始皇帝，秦始皇自认为自己能够做的比唐王更好。 “臣也这样认为，但眼下陛下还是不如唐王，臣只是就事论事，无有冒犯陛下之意！”陈旭淡淡的拱手说。 “朕希望爱卿能做朕的魏征！”秦始皇站起来。 “陛下所请，臣所愿耳！”陈旭站起来恭恭敬敬的再次拱手。 “好好，有了爱卿这面镜子，朕以后也必然会文治武功天下第一，收四夷之地，威服天下万邦来朝！”秦始皇上前拉着陈旭的手连连摇摆。 前几日他听闻扶苏带子婴去陈旭在城外的别院上课学习，于是秦始皇抽空去扶苏寝宫看望一下，其中大部分主要还是因为好奇，因为他想知道陈旭能教一个六岁的孩童什么治国之策。 结果等他到了子婴的书房，看见子婴写在纸上的那句业精于勤荒于嬉的话，顿时让他感到陈旭果然不一般，因为这句话虽然看似简单，但却有非常深刻的道理，于是他便询问了子婴几句，子婴就把陈旭上课的内容回忆着说了一遍。 一个新奇的国家，一个如此霸道的臣子和一个如此有雅量的帝王，这些元素全部都勾起了皇帝的兴趣。 于是才有今日君臣之间的这番奏对。 每一个有成就的帝王一定是争强好胜的，如若连这份心思都没有，那一定不可能成就辉煌大业。 始皇帝面对一个可能比他更加强大的帝王，虽然这个故事可能是杜撰的，但杜撰的也不行，他能做得到的朕一定也能做到。 而陈旭教子婴这堂课的内容，自然也是深思熟虑，他要辅佐秦始皇，必然要激起秦始皇的雄心壮志，雄心壮志秦始皇肯定是不缺的，但秦始皇武功有余文治不足，而且太重法术而轻视民生，加上六国王孙贵族还蠢蠢欲动，外患虽然不如唐朝，但内忧却比唐朝厉害多了，毕竟李世民登基之前大隋已经帮他一统华夏，李世民做的仅仅只是推翻了隋朝的统治而已，面对的内忧可比秦始皇小的太多了。 因此陈旭需要让皇帝知道光是统一六国还不行，要做千古一帝，除开武功之外文治也要跟得上。 而讲课的内容，陈旭相信秦始皇如论再忙都会去了解一下，然后必然会对唐王感兴趣。 而兴趣是产生动力的最大源泉。 陈旭相信只要秦始皇了解了这段似是而非的历史，他绝对不甘于比唐王做的差。 接下来又闲聊一会儿之后陈旭就告辞离开紫宸殿，跟着几个宫人去华玉宫看望一下好久没来探望的五公主赢诗嫚。M.ＷｅDalＩａN.ＣoＭ