名额录取，且要四年毕业后，才能正式获得进士的礼服与吏部文书，也就是要在大学毕业后才能成为真正的进士。 而这些都是由学部负责。 吏部尚书张璁负责对这些旧式教育与新式教育录取后毕业进士进行工作分配。 现在大明还在教育改革的初期，而且接受高等教育的依旧还是少数，所以，也依旧是由朝廷统一分配。 大多数进士依旧会被任命为官员。 如今大明的官员不仅仅涵盖军队、行政也涵盖着官办企业管理者性质的官职。 所以，大明在人才资源的利用方面还是表现出官员缺额比较大的现象 基本上，旧式教育所录取的进士因为是以理学儒臣为主，所以也就都被外放到殖民地与关外或西南土司比较多的地方为主。 而新式教育所录取的进士则留在关内为官的比较多，尤其是京师大学、以及南京中央大学两所已经成熟的学校里的进士则基本上都会被留京做京官。 当然，这个教育改革是由康海负责主持的，朱厚照这个皇帝现在基本上已经退居幕后。 正因为此。 很多儒臣对康海的改革可谓是极为不满，毕竟虽然朝廷没有完全摒弃儒学以绝他们的进阶之路，但也让他们这些儒臣进阶为高官的几率大大降低。 因而很多人都在骂康海是国贼，甚至康海还被愤怒的儒士袭击过。 但只要皇帝朱厚照不想动康海，民间的儒士把康海骂得再狠，也是无济于事的。 康海之所以愿意这样改。 主要原因是朱厚照普及全民教育和资本主义发展后，庶民阶层与商人阶层参与政治的欲望越来越强烈导致教育改革势在必行。 除此之外。 康海虽然是状元出身的理学官员，但也不是故步自封的保守党，他在京师大学进修过一段时间，与夏言等官员一样主张理学为体，圣学为用。 换句话说，既要让儒家理学成为国家主流思想，又要依据圣学理论，提高生产。 巧在吏部尚书张璁也是这类官员，也就支持康海的行为，将需要实际行政能力的实权官职基本上授予给善于利用圣学的，接受了新式教育的进士，而儒士则派去从事教育与文化管理、外交等实权相对不大的职位。 朱厚照也没想到自己当时在大明建立第一个自然科学发展基地即皇家工业实验基地以及后来的京师大学后，大明朝的精英们会自己总结出一套“理学为体，圣学为用”的治国理念。 “换用一种钢材，想想能不能用镗床的方式，直接镗出一个汽缸来，这样或许可以保证汽缸的气密性，如果可以，或许就能利用这种蒸汽的力量来推动连动杆运动，进而可以利用到水泵、纺纱机上！” 朱厚照在大明工程院，给几名正穿着斗牛服的大明高技术人才说着自己对于蒸汽机研制工程的建议。 现在，内政的事务，朱厚照基本上已经交给了内阁处理，只负责司法与军队，因而，他的许多精力便放在了科技革命上面。 朱厚照因此还特地增设了科技部，以王文素为科技部尚书，专门负责对大明的科学事业管理。 大明的工业化基本上已经开始步入了正轨，建立起了基本的工业体系。 从钢铁冶炼到化工原料两酸两碱的制备以及附属机械化工产品都有对应的工厂。 而且基本上都是官营的大型工厂。 之所以主要是官营的工厂，主要是因为朱厚照是皇帝，他能直接发挥国家力量在这个时代的商人与发明家意识到新的事物之前，就直接先建立起了官营工厂。 然后，官营工厂又利用自己的政治优势直接控制了整个的工业经济。 当然，这也和大明本身是一个中央集权国家有关，在这个农耕文明还非常发达的时期，靠帝国的商人是建立不起这么庞大的工业体系的。 这也就决定了大明现在无意间就变成了一个以公有制为主体的帝国，无形之中，大明的主要财富与工业制造居然都已经控制在了国家手里！ 这和历史上后期西方崛起的资本主义帝国在经济结构上有很大的不同，或许这也正是大明自己的特色。 当然。 这也就导致朱厚照依旧还是一名君权不受限制的皇帝，皇权依旧还能得到保障。 因为没有任何一个明朝资本家敢m.wＥｄaliaＮ.CｏＭ