，继续给底下的人讲解知识点：“……好，我们回顾完一战的三个阶段，再来看看题干写到的1918年8月这个重要的时间点，它显然属于第三阶段，那八月具体发生了什么？” 底下的学生被问住，很快响起一片翻书声，温降动了动笔尾，轻声背出脑海里已经滚瓜烂熟的时间线：“3至5月，德军在西线发动攻势；7月，协约国发起大规模反攻，发生第二次马恩河会战；直到8月6日战斗结束，德军败退。” 迟越原本都没怎么听历史老师叽里呱啦在说什么，直到她清晰又缓和的嗓音响起，才转过头来，托着下巴看着她。 她这个暑假倒是没白学，一战的重要时间节点竟然可以精确到日期，难怪考了两年的全校第一。 台上的老师听见温降的答案，也投给她一个赞许的眼神，又等了十多秒，直到底下的学生都找到具体段落，在书上圈圈画画起来，才道： “很好，所以只要你能背出这一段，这题的d选项就马上就出来了。很多选b——德军‘速战速决’战略破产的同学肯定是把两次马恩河战役背串了，但你反过来推，1918年已经是一战的第五年，也是最后一年，这个时候我们按常理来说不可能还叫‘速战速决’战略……” 也不知道为什么，老师啰嗦的分析一出来，迟越瞬间兴味索然，加上某人正忙着听课，没法搭理他，便转过头去，百无聊赖地看着窗外。 入秋后雨水变少，几乎每天都是明朗的大晴天。天空是纯净的天蓝色，饱和度很高，蓬松的积云堆垒，反射着灿烂的阳光，画面的亮部几乎是由柠檬黄和钛白叠出的，只有轮廓间映出淡淡的灰蓝色阴影，看得人不由眯起眼睛。 迟越这才发现自己好像已经有很久没有好好看过天空，对色彩的感知甚至变得模糊，只觉得窗外的光线和让人昏昏欲睡的教室相比，有些刺眼。 就这样发了十多分钟的呆，积云在细弱的风里飘得很慢，十多分钟过去，也不过从这扇窗户移动到了另一面窗户的框线当中，如果不是在同一个角度观察，几乎看不出这样的变化。 再回过神时，迟越伸了伸手，他的胳膊比温降的要长，不需要借助笔就能轻松地够到她，修长的食指轻戳了戳她的t恤袖口，看她注意到自己，便学她刚才的样子用嘴型问：“有没有草稿纸？” “？”温降秀气的眉梢微挑，一边递给他一个惊奇的表情，一边从桌上的那堆书中找到自己的数学草稿本，递给他。 迟越接过，又非常自来熟地拎走她桌上的笔袋，从里面挑出一支顺滑的中性笔，才把剩下的还给她。 温降看着他的动作，默默把桌上的笔袋摆正，视线依旧好奇地落在他身上。 但迟越这人不知道想干什么，翻到一页空白的草稿纸后，偏头看她一眼，便故意侧过身，倾斜三十度背对着她，他的肩膀足够宽，把手上的动作遮了个严严实实，明显是不想让她看见。 温降见状，在心里哼了声幼稚，便气闷地扭过头，重新回到历史课堂，在试卷上找到老师正在讲的第十四题。 但这张卷子的知识点她在校对完答案就基本理清楚了，填空题一个也没错，实在没什么好听的，坐在底下就跟历史老师安插的气氛组似的，时不时“嗯”一声给点反应。 等选择题部分讲解完，这节课就剩最后十五分钟时间，老师抽五分钟简单点拨了一下历史大题的答题要点，就在ppt上出示答案，让他们该抄抄该背背。 教室里响起低低的嘈杂，夹杂着一些学生不好好背书交头接耳的动静，温降把答案纸翻到背面的空白页，在上面一口气默出了这张卷子几道大题各个小点的关键词，一边写一边在脑海里串成连贯的句子。 最后收回笔尖，笔尾轻晃着敲了敲自己的下巴，又习惯性地在文字间的空白处练几个字，把里面的缝隙整整齐齐地填补起来。 于是就在“迟”字的最后一笔捺出，她才猛地意识到什么，翻了翻自己的另一本草稿本，发现在稿纸密密麻麻的数字和英文中，很容易就能找到“迟”或者“越”这两个字，大部分时间还是连在一起的。 温降一瞬间觉得自己快窒息了，脑海里自动生成了一些琐碎的解释，比如“迟越”这两个字都是半包围解构，走之底的笔锋很难写，她总是写不好，经常练练也很正常……顺便安慰自己他刚才很快就翻过去了，她草稿纸上的字写得又小又密，应该很难发现…… 这么想着，她握着笔的手指都蜷紧了，如坐针毡地转头看看某人专心致志的背影，再看看教室前面的挂钟，还有整整六分钟才下课。 作者有话说： 一班的吃瓜群众看着上课还小动作不断的两人内心os：谢……劳烦你们这么忙还要来喂我吃狗粮…… -- 感谢在2022-m.ｗｅＤALｉAN.cOM