按照那篇论文的时间算,华国中学生已经学了一年多了呢! 虽然没普及,但这次比赛后,他们肯定会把机器人知识普及到各中学的。 能比过美帝的地方,华国从来不放弃努力。 “你们怎么还那么悠哉?”赵玮急得团团传,华国被嘲笑没关系,但他绝对不能被连累了。 他一时对蒋教授都心生怨怼,都怪他推荐自己当什么裁判,丢脸都丢到国际了。 蒋教授毫无所觉,笑着安抚自己的爱徒:“不急不急,你看。” 比赛场中,并未出现赵玮以为的不知所措或者胡乱捣鼓。 各校参赛小组分别聚集成一个小圈,趴在桌面上细致的开始画设计图。 赵玮愣了。 “我们下去看看吧!” 裁判们走进赛场,顺着各小组一个一个看过去。 各参赛小组都画得有模有样,负责线路图的学生拿着尺子清清楚楚的画出每一道线路,负责公式和运算的学生们也聚在一起,对着草稿纸写写画画,分工有序。 虽然线路图未完成,但赵玮还是看出了它们的水平。 这帮学生居然真的是在画机器人线路图? 连美帝中学生都不会的机器人,华国中学生为什么会制作? “这……真的是机器人线路图吗?”赵玮怀疑的问,但语气微弱,心神动摇,再也无法以鄙夷的姿态看待华国学生。 “呵呵,不知道,等他们制作出来再确定。”张立民说。 能打击到赵玮,他心中暗爽。赵玮整天吹捧美帝,看华国什么都不顺眼,什么都觉得美帝好,他心中憋了一口气,一直想着用什么打赵玮的脸。 众裁判们走着走着,最终不由自主的停在季椽这组。 季椽和宋冀宁已经画好了线路图,公式和数据也都已经算好,速度仍旧比别的学校快了一大步。 这次其他小组成员总算可以帮上忙了,因此很努力的埋头制作着,不时抬头看看挂在夹板上的线路图,以便确认是否产生错误。 完整的线路图出来,赵玮再不相信也不得不承认,华国的中学生真的画出了复杂的电子机械线路图(还无法确定是不是机器人的)。单凭这张线路图,华国中学生已经甩美帝中学生一条街了。 华国的教育什么时候变得那么厉害的? 然而身为一名以抨击华国教育为己任的公知,赵玮一点都不为华国教育取得的成就高兴。华国教育若是比美帝还好,他以前批评华国教学水平差的那些文章,不就被啪啪打脸了吗? 一个多小时后,各校参赛小组都完成了智能机器人的制作。 时间和工具有限,他们制造的机器人并不完美,外型都很简单粗糙,有的像车子,有的像盒子,有的四不像。 赵玮心中暗松口气,嘴上却假假的说:“这些学生做的太简单了,看起来不像机器人啊!” 别开玩笑了,美帝研究所制作的智能机器人有多大多复杂啊,这么小的机械怎么可能是机器人,还智能? 呸,就知道会这样。 “还行吧。”裁判们都研究过季椽那篇论文,当时季椽制作的第一个蜘蛛机器人比这还粗糙呢,现在学生们做的已经算很好了,他们不强求美观。 制作完成后,接下来是障碍物比赛。每个参赛小组对应一条赛道,赛道上随机散落着各种障碍物,要求各小组的智能机器人避开障碍物并顺利到达终点。 赵玮提着的心刚放下,就看到那些简陋的,粗糙的,电线外露的车子,盒子,四不像溜溜的在赛道上奔跑起来。而且它们,它们居然真的避开了障碍物! 会奔跑没什么,证明它确实是个电子机械。但能自动避开障碍物,则说明它已经具有一定智能。 在这些简陋粗糙的电子机械中,居然真的拥有属于机器人的智能?!! 在这个教育落后的华国,在一群中学生手中,居然真的制作出了智能机器人?!! “怎么会……不可能……” “什么不m.WEdAliAN.CoM