赵元乐没继续说，他也不继续问了。 “嗯，以后我学多了就晓得了。” 赵元乐摸了摸幺儿的小脑袋。 “嗯，以后你自己去看看吧。” 她握着幺儿的手教写二十四个字母很快结束。 赵元乐：“这下，你自己照着写几遍。” 幺儿便乖乖的临摹起来，并且将赵元乐告诉他的细节也都准确复刻。 赵元乐在旁边看着，很是满意。 她觉着自己第一次当老师，还是很有成就感的嘛。 时间差不多过去，赵元乐习惯性抬头，像在教室里面一样去看钟，却只看到了那刚补好的房顶。 停顿片刻，赵元乐缓缓将眼神收了回来。 等她去蓉城的时候，买个可以看时间的钟回来，再多买几节电池。 要是有手电筒，也可以再买个手电筒，给家里人用，她是用不着的。 等着幺儿写了两页后，赵元乐叫停了他。 “好了，休息一会儿，咱们再上下一节课。” 幺儿将本子好好收了起来，拿起了铅笔给赵元乐看。 “要写完了。” 赵元乐见状，找了一把小的弯刀，将铅笔接过，几下给削好了。 幺儿看着又变得尖锐的笔尖，好奇的伸手摸了摸。 “这个是煤炭做的？” 赵元乐：“是石墨和黏土做的。” 幺儿：“石墨是啥子？” 赵元乐：“嗯，其实跟煤炭是一类的但是石墨软些，你才能在纸上面写字。” 幺儿：“那啥子是黏土？” 赵元乐：“跟黄泥巴那种差不多。” 幺儿又问：“那为啥子叫铅笔？” 赵元乐一顿，很是用力的回忆了一下，解释道：“因为最开始用的就是铅做的，所以叫铅笔，后面才是用石墨做的，但是叫法也没改了。” 闻言，幺儿再问：“啥子是铅？” 赵元乐：“…” 她的头有点痛。 要怎样来面对小孩子这时候的好奇态度呢？ 幺儿见赵元乐不回答，明白了。 “哦，姐姐你也不晓得。” 赵元乐也就承认了。 “是，我也不晓得。” 这个问题，总算是结束了。 赵元乐也意识到一个问题，她之后还是不要不自量力的去教幺儿什么化学物理了。 生物也算了，她不想幺儿又追问她细胞壁细胞核长什么样，和怎么能看到，以及显微镜是什么道理这类的问题。 先就教一教恩语数学好了，语文等他去了学堂，让正经老师教他。 休息了差不多的时间后，赵元乐开始教他数学。 教数学要比教恩语简单，直说教算术就可以。 零到九的各类符号对于幺儿没有任何挑战性。 赵元乐稍微教了一下之后，便开始教授他十进制的概念。 从一到十，十到一百，一百到一千，在到万，到十万百万，一直到兆。 这种递推的逻辑，对于幺儿来说很好理解。 基本上赵元乐讲过，他就能记住且明白。 赵元乐的考验方式也很简单，让他直接从一数到一百。 幺儿数的很准确，也很流畅。 确保他掌握这个概念了，她便快进到加减法。 赵元乐：“这个是加号，就是凑一起，这个是减号，就是分开，等号就代表结果。” 幺儿望着赵元乐，问：“分开是分开，不是没有啊，那还是有那么多。” 这…ｍ.wEdaｌIAｎ.cOM