深深地共情之下，白辉抓着自己胸口的背带裤背带，只觉得那里有些隐隐作痛。 这时，自入学来就显得异常沉默的咨询中心小团体展现出了惊人的默契。 白辉捂着背带裤，走到对面教室的各个角落，路过一个个正在沉默放空的孩子们。 甚至不需要开口，他们有自己的一套交流程序。这几个月刚发明出来的。 只见白辉站到另一个叫做囡囡的小姑娘面前，用手碰了碰她，等小姑娘慢半拍的抬起头，白辉这才出手比划着：先比了个两根手指交叉走路的小人（有人），然后用左手握拳在右手锤了一下（欺负），最后两只手合在一起比了个小爱心（楸楸）。 小人儿，拳头，爱心。 连在一起就是：有人欺负楸楸！！ 刚刚还在神游天外的小女孩抬起头，半晌迷茫的眼神开始逐渐聚光，然后光芒越来越凶。同样攥起拳头，朝手心锤了一下。 揍他！ 白辉点头。指了指教室左边，又指了指教室右边。 意思很明确：你喊左边的，我喊右边的。 小女孩立刻起身，和白辉一样走到一个孩子面前，开始一顿比划。 期间白辉又补充了一些信息，比如傅洵因为保护楸楸，所以被那个欺负楸楸的人计划要找人来打他的事情。 比划完这些，白辉猛地一个起跳，落下后往回看。这也是一个动作。 白辉身后的孩子纷纷点头。 懂了，先下手为强。 一群人到的时候，庞嘉齐正在和傅洵说那个龙兴，也就是恶霸龙到底在几班。 “他平时把沙坑霸占着当基地，这次可能也是在沙坑上找人打你。”庞嘉齐分析。 沙坑。 获取到关键词。 一行孩子悄悄到来，又悄悄退去。 白辉手往前一指：冲！ 其他孩子点头。 …… 半个小时后，白辉的家长接到了来自幼儿园的电话。 “您好？什么？您说我家孩子把幼儿园里的另一个孩子给打了？” “您确定是我家孩子吗？我家孩子不可能打人啊。”白辉的父亲有些不太相信，他们家孩子以前连眼前开过来一辆车都不带躲的，会主动打人？ 最后经过再三和老师确定后，男人这才相信：“什么？我儿子居然真的会打架了？！” 拿着电话筒的老师有些不太自信了，总觉得从这位家长的语气里听出了一些兴奋的感觉。 紧接着话筒里又是一声：“孩儿他妈！咱小辉跟人打架了！！！” “嗯嗯，真的，没骗你！” 第39章 等白辉父母以及其他孩子的家长们来到幼儿园的时候，看到的就是一个站在老师面前哭得鼻涕泡都快出来了的高壮小男孩。 龙兴此刻全然忘了自己之前是怎么欺负其他孩子的，只觉得自己受了大委屈：“他们抓我头发，还咬我！” 老师闻言把龙兴的袖子撸起来，果然隔着衣服都被咬出来了一个不大不小的牙印。虽然没咬破，但也确实挺深的。 另一边，依旧坐在台阶上的小女孩原本精神的马尾辫此刻凌乱的半歪着，手里还薅着几根头发，显然龙兴的头发就是她抓的。 不仅龙兴吃了亏，她的头发其实也在龙兴的反击之下被抓掉了一些。 不过他们人多，算下来还是龙兴这个‘恶霸龙’吃亏比较大。 因为幼儿园里的孩子年纪都比较小，处理事情也都比较情绪化，再加上此时家长们的育儿观念还没有那么的精细，所以对于孩子打架这件事老师处理的也比较熟稔。 先是和已经到达现场的双方家长说明了事情的经过，然后就想要让先M.ｗＥＤａLＩAN.ｃＯＭ