起上次安晴那一脸的血印子，心里还有些愧疚。 “姐姐，我们去做功课吧，有不会的还可以商量商量。”安晴脸上笑意融融，浑似忘了不久前俩人还打得你死我活。 “我这人脾气不好，晴晴可别再乱动我的东西。”安乐似笑非笑的觑了安晴一眼，漫不经心提出了警告。 安乐才跟安母关系缓和，不想在这种小事上闹得不愉快，但是她还有发表意见的自由。 不管三婶母女俩人的表情，安乐认命的把安晴领到了自己房间。虽然按着母亲的吩咐做了，安乐心里却不怎么痛快。 三婶的话说的多好听，轻飘飘一句赔不是，就顶了她彻夜写稿的痛苦。 诚心赔不是的话，至少会交代堂妹不要乱动别人东西，不过是走个面子工程罢了。 三婶的来意，安乐心里很清楚——一个月后的分班考。 如果说考入省实验意味着一只脚踏入大学，那么加入重点班就意味着一只脚踏入一本。 湄南省教育资源奇缺，百万考生只有一所重本，考上好大学只有3的概率，就是这么残酷的现实。 家长挖空心思给自家孩子加码，特长生、艺术生、参加竞赛，有些甚至会让孩子在录取分数较低的省区报考，每到高考季真真是八仙过海各显神通，为的就是给自家孩子铺就一条康庄大道。 三婶没把话挑明，安乐也乐得清闲，才不会主动揽过来补课的差事。 面上只当不知，拿了卷子来看。分班考实质上是两次考试，第一次类似月考，看总体排名，排名过线之后，重点班的老师会给过线的学生准备专门的考题，测试他们是否能跟上重点班的进度。 安乐现在整理的就是针对月考的卷子，题目并没有新奇的地方，考察的就是对基础知识的理解。 初中写了那么多错题本之后，安乐已经丧心病狂的把错题本上升到学科检索本了。学科检索本就是安乐针对自己某一门学科准备的活页本。 活页本上按照章节会注明问题，知识点，陷阱，指向例题，重要提醒，易错问题（薄弱点），拓展延伸等等，才开学一周，安乐准备的检索本上已经密密麻麻写满了红黑两色的笔迹。 安晴看了两眼也没觉得安乐比她厉害在哪里，课本上写的密密麻麻的，很简单的题也要写上解题思路，还莫名其妙的添上指向例题，简直就是浪费时间。 会不会是见她来了，故意把好的卷子藏了起来。 “安乐，你有别的参考资料吗？学校里的那些我都写完了。”眼珠滴溜溜的转动，安晴开口询问，心中暗想：看你这回还怎么藏。 安乐也不多说从一摞书里抽出来一套《金考卷》递了过去。见安晴一副获胜得意洋洋的样子，安乐心中也发出一声嗤笑，有眼不识金镶玉。 金考卷自然也是很好的教辅资料，只是它难度偏高，是安乐安排后期提高用的。 安晴基础都没掌握娴熟，一味去做难题，简直就是本末倒置。安乐冷笑一声，也不解释，省的她又以为自己不舍得给她看。 安乐把其他几科都整理好了，安晴还在死磕那套试卷，时不时翻翻后面的答案，然后在本子上开始写答案。这样一知半解的写出来有什么用，安乐看得直摇头。M.wｅDaｌＩAｎ.cOｍ