听杨华一说，黄子鸽也很理解，但她并未想开除他们，这只是他自己的想法而已。 “你不想在学校做了？”黄子鸽反问道。 “没有啊，校长，您今天找我来，不就是要开除我吗？你看我惹了这么大的事。”杨华说了自己的猜想。 “谁说要开除你？”黄子鸽反问道。 “校长不开除我吗？那我得多谢校长了。”杨华说着，这时他脸上露出了笑容，“我就说嘛，校长是何许人士，岂会因这点事而折腰！” “我是要提醒你，青年人进步是好事，但也得注意环境与策略，懂得保护自己，否则，光是一腔热血怎么能行呢？”黄子鸽提醒着杨华，既有赞扬，更有批评。 黄子鸽又要求杨华，立即将那些书籍收藏好，再不能就那样摆在那里展览一样。并反复叮嘱他，以后外出，定不能单独出去，如果真有事外出，一定要与黄子鸽请假，黄子鸽可以派人跟其一起去。 黄子鸽正与杨华说着，这时童恩民推门进来：“黄校长，如果您要开除杨华，连我也一起开除吧！”只见童恩民满脸不悦。 “是你要开除他吗？”黄子鸽反问了一句童恩民。 童恩民一下子懵了。见童恩民这么莽撞地闯进来，而且还出言不逊，杨华也埋怨地说他：“你看你胡说什么啊，你坐下。” “你听谁说，我要开除杨华了？”黄子鸽问童恩民。 黄子鸽这样一问，反倒问住了童恩民。他不好意思地摸了摸脑袋，低着头，然后又向黄子鸽鞠了一躬：“对不起黄校长，我错怪您了，我向您赔礼道歉。” “来，来，坐下说。”黄子鸽要童恩民坐下。 杨华这时也拉开一条板凳让童恩民坐在自己的身旁。 见黄子鸽是一个值得依赖的人，他们也就无拘无束地说开了。他们又问，为什么国民党容不得共产党？黄子鸽说是由于各自信仰不同罢了。 “三民主义”与“共产主义”并不是对立的，孙中山先生都说联俄联共，为何到现在就不行了？黄子鸽说，可能是为了政权吧。 共产党不是提出了组成联合政府，共同抗日吗？可国民党为何还把反共、剿共放在首位？“皖南事变”那样的惨案不照样发生？ 年青人一连串的问题，问得黄子鸽不好回答，她只有说：“你看，我又不是政治老师，也不是政治家，这个问题啊，你我都弄不清楚的。” “黄校长心里其实也清楚得很，只是不说而已。我觉得这是政府代表什么阶级的问题，是为哪些群体利益服务的事情。”杨华抑制不住地说。 杨华觉得在黄子鸽跟前，谈论什么都不用担惊受怕，可以畅所欲言。这不仅仅因为黄子鸽年轻，更重要的是她有一颗包容的心，有一颗正义的心。 童恩民也说了自己的心里话：“民心如水，水能载舟，也能覆舟，得民心者得天下，以后这天下，定是共产党的无疑。别看共产党现在势力不大，可是星星之火，可以燎原。” 听到他们一说，黄子鸽也心潮澎湃，激动万分。她觉得这些知识青年有自己的判断力和思辨力，无须人去做工作。 他们一旦觉醒，那中国的革命的高潮，正如一本书所说：它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。 但是，在海安城这样的环境，在目前这样的形势，这些话只能在这儿悄ｍ.wEdａlIＡＮ.cOm